مقدمة عن البرنامج التدريبي:

يعد اختيار القيادات لشغل الوظائف العليا في الجهاز الحكومي حجر الزاوية في صياغة مستقبل الدولة ومؤسساتها، حيث لم يعد الاختيار مجرد إجراء إداري تقليدي، بل تحول إلى عملية استراتيجية معقدة تتطلب أدوات تحليلية متقدمة لقياس الجدارات القيادية والقدرة على إدارة التغيير في بيئات تتسم بالاضطراب والتحول الرقمي المتسارع. إن هذا البرنامج التدريبي ينطلق من رؤية استشارية فاحصة تستهدف سد الفجوة بين المعايير الأكاديمية والواقع التنفيذي، من خلال تقديم منهجية علمية تفكك عناصر “الكفاءة القيادية” إلى سلوكيات قابلة للقياس والاختبار. وتكمن أهمية البرنامج في تعزيز قدرة صناع القرار على التمييز بين المهارات الفنية التخصصية وبين الرؤية الاستراتيجية المطلوبة في المستويات العليا، مما يضمن تدفق دماء قيادية قادرة على تحسين الأداء المؤسسي الكلي وتقليل نسب المخاطرة المرتبطة بالقرارات المصيرية. إن التركيز هنا ينصب على “هندسة الاختيار” القائمة على الشفافية والعدالة والمنافسة، وتطوير مهارات القائمين على لجان الاختيار في استخدام أساليب المحاكاة، وتحليل السير الذاتية النوعية، وإجراء المقابلات المبنية على الجدارات (CBI)، وهو ما ينعكس مباشرة على جودة الحوكمة الإدارية ودعم مسارات اتخاذ القرار المبنية على البيانات لا الانطباعات، مما يسهم في بناء جهاز حكومي مرن، كفؤ، ومستدام.

الهدف العام من البرنامج التدريبي:

• تمكين المشاركين من صياغة بطاقات الوصف الوظيفي للوظائف العليا وفق نموذج الجدارات القيادية الذي يربط المهام بالنتائج الاستراتيجية للمؤسسة.
• إكساب المتدربين المهارات المتقدمة في استخدام “مراكز التقييم” (Assessment Centers) كأداة موضوعية للمفاضلة بين المرشحين بناءً على اختبارات القدرات العقلية والسمات الشخصية.
• تطوير قدرات المشاركين في تصميم وإدارة المقابلات الشخصية الاستراتيجية المبنية على المواقف (Situational Interviews) لاستكشاف القدرة على حل المشكلات المعقدة.
• تطبيق آليات الحوكمة ومعايير الشفافية في عمليات الاختيار لضمان مواءمة المرشحين مع الثقافة التنظيمية والقيم الوطنية للخدمة المدنية.
• تعزيز مهارات تحليل الفجوات القيادية واستشراف الاحتياجات المستقبلية من الكوادر البشرية المؤهلة لشغل المناصب الحساسة في الجهاز الإداري.
• إتقان فنون صياغة تقارير التوصية النهائية المبنية على الأدلة والمؤشرات الكمية والنوعية لدعم متخذ القرار في اختيار الأنسب للمنصب.
• تزويد المتدربين بأدوات قياس “الذكاء السياسي والاجتماعي” للمرشحين لضمان قدرتهم على التعامل مع أصحاب المصلحة وإدارة الضغوط في البيئات الحكومية.