مقدمة عن البرنامج التدريبي:

في ظل التحولات الجوهرية التي تشهدها بيئة الأعمال المعاصرة، لم يعد التدريب مجرد ترف أو استجابة لمتطلبات روتينية، بل أضحى استثماراً استراتيجياً يتطلب دقة فائقة في التوجيه لضمان تحقيق العائد المرجو على الاستثمار (ROI). يمثل “قياس الاحتياجات التدريبية” حجر الزاوية في هذه العملية، حيث يعمل كمشرط الجراح الذي يشخص بدقة الفجوات الأدائية (Performance Gaps) بين الواقع القائم والمستهدف الطموح. إن هذا البرنامج ينطلق من رؤية تحليلية متقدمة تتجاوز الطرق التقليدية القائمة على الاستبيانات السطحية، لينفذ إلى أعماق الهياكل التنظيمية، مستخدماً أدوات كمية ونوعية متطورة لربط الكفاءات الفردية بالأهداف الاستراتيجية للمنظمة. فبدون تحديد دقيق لما يحتاجه الموظف فعلياً، يتحول التدريب إلى هدر للموارد والوقت، ومن هنا تبرز أهمية هذا البرنامج في كونه الأداة العلمية التي تدعم صناع القرار في صياغة خطط تطويرية قائمة على الأدلة والبراهين، مما يضمن رفع الكفاءة التشغيلية، وتعزيز القدرة التنافسية، وخلق بيئة عمل مرنة قادرة على مواكبة المتغيرات التقنية والإدارية المتسارعة.

الهدف العام من البرنامج التدريبي:

• تمكين المشاركين من بناء مصفوفة الجدارات الوظيفية وربطها بالمتطلبات التشغيلية الفعلية لتحديد الفجوات المهارية بدقة.
• تطوير قدرات الكوادر الإدارية على استخدام النماذج التحليلية المتقدمة مثل (TNA) ونموذج (Gilbert) لتحليل السلوك والأداء المؤسسي.
• إكساب المشاركين مهارة تصميم وتطبيق أدوات القياس النوعية والكمية (الاستقصاءات، المقابلات التشخيصية، مراكز التقييم) وتحليل نتائجها إحصائياً.
• صياغة تقارير تحليل الاحتياجات التدريبية بطريقة مهنية تدعم اتخاذ القرار وتوضح العائد المتوقع من البرامج المقترحة.
• القدرة على التمييز بين مشكلات الأداء التي تحل بالتدريب وتلك المرتبطة ببيئة العمل أو الأنظمة الإدارية لتجنب الهدر التدريبي.
• تحويل الاحتياجات المرصودة إلى أهداف تدريبية سلوكية قابلة للقياس تعكس الاحتياج الفعلي للمسارات الوظيفية المختلفة.
• بناء خطط تدريبية استراتيجية تتسق مع الأهداف المرحلية والبعيدة للمنظمة وتستجيب للتحديات التقنية والمهنية الحديثة.