مقدمة عن البرنامج التدريبي:

في ظل المشهد الاقتصادي العالمي المتسارع والتحولات الهيكلية التي تفرضها الثورة الصناعية الرابعة، لم يعد مفهوم استدامة الأعمال مقتصرًا على الكفاءة التشغيلية فحسب، بل بات يرتكز بشكل جوهري على “المرونة القيادية” والقدرة على خلق امتداد استراتيجي للسلطة والخبرة. يأتي برنامج “استراتيجيات إعداد قيادات الصف الثاني” كاستجابة تحليلية ضرورية لمعالجة فجوة التعاقب القيادي، حيث ننتقل من الإدارة التقليدية القائمة على التوجيه إلى الإدارة الاستراتيجية التي تعتمد على هندسة الكفاءات القيادية الكامنة وتجهيزها لتولي المهام الجسيمة في بيئة أعمال تتسم بالغموض والتعقيد (VUCA). إن فلسفة هذا البرنامج تنطلق من مبدأ أن القيادة الحديثة ليست تشريفًا وظيفيًا، بل هي منظومة متكاملة من الحوكمة الرشيدة والابتكار الإداري، حيث يتم التركيز على صقل مهارات قادة المستقبل في اتخاذ قرارات مصيرية مبنية على البيانات، وبناء فرق عمل عابرة للوظائف تتميز بالأداء العالي والولاء المؤسسي. نحن هنا بصدد صياغة خارطة طريق تنفيذية تضمن للمؤسسة انتقالاً آمناً وسلساً للمعرفة والخبرة، مما يعزز من الميزة التنافسية ويضمن التميز المؤسسي من خلال جيل من القادة القادرين على استشراف المستقبل وقيادة التغيير بكفاءة واقتدار.

الهدف العام من البرنامج التدريبي:

• تمكين المشاركين من صياغة وتطبيق استراتيجيات التعاقب الوظيفي (Succession Planning) لضمان استمرارية الأعمال وحماية الذاكرة المؤسسية.
• تطوير قدرات قادة الصف الثاني على التحليل الاستراتيجي وربط الأهداف التشغيلية بالرؤية الكلية للمؤسسة لرفع كفاءة الأداء العام.
• تعزيز مهارات اتخاذ القرار في الأزمات وتدريب القادة الواعدين على منهجيات التفكير النقدي وحل المشكلات المعقدة.
• إكساب المشاركين آليات بناء وقيادة فرق العمل عالية الأداء (High-Performance Teams) من خلال تبني نماذج القيادة التحويلية والذكاء العاطفي.
• ترسيخ مفاهيم الحوكمة المؤسسية والمساءلة الإدارية لدى القيادات الشابة لضمان ممارسات إدارية شفافة ومستدامة.
• تمكين القادة المستقبليين من أدوات الابتكار الإداري وإدارة التغيير لمواكبة التحولات الرقمية والمتغيرات المتلاحقة في سوق العمل.
• تنمية مهارات التوجيه (Mentoring) والكوتشينج (Coaching) لدى قيادات الصف الثاني لنقل الخبرات وتطوير مرؤوسيهم بفاعلية.